W okresie realizacji projektu prowadzono systematyczny monitoring realizacji wskaźników produktu i rezultatu, zgodnie z zapisami wniosku o dofinansowanie oraz obowiązującymi wytycznymi dotyczącymi realizacji projektów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej.
Monitoring obejmował bieżącą analizę postępu rzeczowego projektu, stopnia realizacji zaplanowanych działań oraz osiągania zakładanych wartości wskaźników. Weryfikacja prowadzona była na podstawie dokumentacji projektowej oraz danych gromadzonych w trakcie realizacji przedsięwzięcia.
W ramach projektu osiągnięto wszystkie kluczowe wskaźniki produktu i rezultatu. Utworzono i uruchomiono 1 Branżowe Centrum Umiejętności, osiągając 100% zakładanej wartości wskaźnika. Wsparciem objęto 300 uczestników projektu, w tym 210 osób dorosłych, 60 uczniów i studentów oraz 30 nauczycieli kształcenia zawodowego, co oznacza pełną realizację założeń projektu.
W ramach realizacji projektu przeprowadzono specjalistyczne formy wsparcia dostosowane do potrzeb poszczególnych grup odbiorców. Dla nauczycieli kształcenia zawodowego zrealizowano kurs pn. „Wykorzystanie nowych technologii w nauczaniu w dziedzinie opieki medycznej”, którego celem było podniesienie kompetencji dydaktycznych oraz rozwój umiejętności wykorzystania nowoczesnych narzędzi i metod nauczania.
Dla uczniów i studentów przeprowadzono kurs pn. „Trudne sytuacje w opiece nad pacjentem i sposoby radzenia sobie z nimi”, a także 120-godzinne szkolenie „Świadczenie usług medyczno-opiekuńczych w środowisku domowym”, ukierunkowane na rozwój praktycznych kompetencji zawodowych oraz przygotowanie do świadczenia usług opiekuńczych w środowisku domowym.
Dla osób dorosłych zrealizowano specjalistyczne szkolenia obejmujące zagadnienia związane z bezpieczeństwem podopiecznego i opiekuna w systemie ochrony zdrowia, opieką nad pacjentem z ranami przewlekłymi, przeciwdziałaniem wypaleniu zawodowemu w pracy z pacjentem oraz skuteczną komunikacją z pacjentem i personelem medycznym.
Rezultaty projektu potwierdzają skuteczność zrealizowanych działań. 300 uczestników nabyło kompetencje i umiejętności zgodne z zakresem udzielonego wsparcia, osiągając zakładane wartości wskaźników rezultatu. Ponadto wsparciem objęto 64 osoby w wieku 15–29 lat, przekraczając wartość docelową wynoszącą 60 osób, oraz 240 osób zatrudnionych lub poszukujących pracy, realizując w pełni założenia projektu.
Przeprowadzony monitoring potwierdził prawidłową realizację projektu, terminowe osiągnięcie założonych wskaźników oraz skuteczną realizację celów przedsięwzięcia. Zrealizowane działania przyczyniły się do podniesienia kompetencji zawodowych uczestników, zwiększenia jakości kształcenia w dziedzinie opieki medycznej oraz wzmocnienia współpracy pomiędzy edukacją a rynkiem pracy. Osiągnięte rezultaty świadczą o efektywnym wykorzystaniu środków finansowych oraz trwałym wpływie projektu na rozwój kształcenia zawodowego w obszarze opieki medycznej.